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中共黨員，中學(xué)語文高級教師,古典文學(xué)研究生課程結(jié)業(yè)。從教二十余年，辛勤探索教育之道，形成了理性、大氣、重情、幽默的教學(xué)特點。曾獲市“優(yōu)秀班主任”、“市優(yōu)秀黨員”稱號，是?！皫煹聵吮?。 |
| 教學(xué)理念：在教育人、塑造人的同時，自身也得到教育，得到塑造。教育者和被教育者一同走向正直、博學(xué)、友愛、完美。 | |
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中共黨員，中學(xué)語文高級教師。長期擔(dān)任班主任，積累了豐富的育人經(jīng)驗和科學(xué)的管理方法，注重提高自身修養(yǎng)，言傳身教。班級、年級的管理工作特色突出，成效顯著。 |
| 教學(xué)理念：堅持把培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德和健康人格放在首位。推崇、強調(diào)且身體力行“和諧教育”。 | |
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中學(xué)英語高級教師，從事班主任工作十五年，所帶班級多次評為市、校級“優(yōu)秀班集體”，個人多次獲市級“優(yōu)秀師德教師”、“優(yōu)秀班主任”稱號，教學(xué)成績顯著，所教班級統(tǒng)、會考成績均居年級前茅。 |
| 教學(xué)理念：班級日常工作做細，化解學(xué)生矛盾做實，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性做活。 | |
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中共黨員，中學(xué)語文高級教師。從教十六年，多次在省、市教學(xué)競賽中獲獎，多篇教學(xué)論文獲省級獎勵，曾獲?！笆呀處煛狈Q號。作為班主任，注重用學(xué)識教化人，用心智啟迪人，用人格感化人，深受學(xué)生喜愛。 |
| 教學(xué)理念：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。 | |
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中共黨員，中學(xué)生物一級教師。教學(xué)主張理論聯(lián)系實際，深入淺出，寓教于樂，注重師生互動，激發(fā)學(xué)生求知欲。曾指導(dǎo)學(xué)生參加生物知識競賽獲省一等獎。擔(dān)任年級組長，恪盡職守，真抓實干，被評為“優(yōu)秀年級組長”。 |
| 教學(xué)理念：學(xué)做事先學(xué)會做人，注重對學(xué)生人生觀的教育，崇尚誠信，豁達大度。 | |
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中學(xué)語文高級教師。從教二十余年，長年任班主任，積累了較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)成績顯著，班主任工作很有特色，形成了以身作則、細膩扎實、和風(fēng)細雨、穩(wěn)步推進的風(fēng)格。所帶班級被評為市“優(yōu)秀班級”，個人被評為市、?！笆寻嘀魅巍?。 |
| 教學(xué)理念：教育是能動的，學(xué)生是可塑的；能夠容忍缺點和錯誤，善于鼓勵平凡和突出；使不足變?yōu)檎＃箤こ３蔀樽吭?；教有道，教有方，教有成? | |
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中共黨員，中學(xué)化學(xué)一級教師。工作十余年，擔(dān)任班主任，工作 認真，教育方法有特色，所帶班級多次榮獲“優(yōu)秀班級”，個人獲“優(yōu)秀班主任”、稱號等。在業(yè)務(wù)上，勤鉆研，善思索，多次在省、市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎， |
| 教學(xué)理念：班主任工作中，崇尚以人格魅力影響學(xué)生。教學(xué)工作中，崇尚在 輕松的環(huán)境中學(xué)知識。 | |
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中共黨員，中學(xué)語文高級教師，從事教育工作二十多年，期期評為 ?！皟?yōu)秀班主任”，曾多次評為市級“優(yōu)秀班主任”和學(xué)?！笆呀處煛?。 |
| 教學(xué)理念：一個成功的教師必須懷著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的情懷，甘守清苦和寂寞，默默無聞的奉獻，才能提高自己教育生命的質(zhì)量，才能在無怨無悔中不懈追求。 | |
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中共黨員，中學(xué)語文初級教師。工作五年來，多次獲得市教學(xué)競賽一等獎；多次被評為學(xué)?！皟?yōu)秀班主任”、“雙十佳”教師，2002年、2003年分別榮立市級三等功、獲嘉獎。 |
| 教學(xué)理念：“三個結(jié)合”：在教育工作中堅持教導(dǎo)學(xué)生求知與做人相結(jié)合，理想與實踐相結(jié)合，對學(xué)生嚴格要求與通達情理相結(jié)合；“兩個更新”：在教學(xué)中堅持不斷更新教學(xué)思路，不斷更新知識體系。 | |
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中學(xué)歷史一級教師。從教十多年，工作認真踏實，愛崗敬業(yè)。擔(dān)任班主任，所帶班級被評為?！皟?yōu)秀班集體”，個人獲“優(yōu)秀班主任”稱號。教學(xué)嚴謹扎實，積累了豐富的經(jīng)驗，有多篇論文獲獎，2003年受市局嘉獎。 |
| 教學(xué)理念：教師這一職業(yè)，不僅僅依靠豐富的學(xué)識，也不僅僅依靠良好的教學(xué)方法，更重要的是要有一顆熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生的心。 |
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