聚“心”賦能  知“心”育人

湘潭市第一中學(xué)班主任心理健康素養(yǎng)培訓(xùn)工作

為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作全面開展，提高班主任老師對學(xué)生心理危機(jī)問題的識別與應(yīng)對能力，做到對學(xué)生心理問題早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，有效預(yù)防學(xué)生心理危機(jī)事件發(fā)生，2023年11月20日上午，我校在多媒體教室召開班主任心理健康素養(yǎng)培訓(xùn)工作。

此次分享會由政教處主任羅坤主持，學(xué)校德育副校長彭志文、心理教研組組長宋迪、各年級組長及全體班主任參會。

分享會上宋迪老師針對學(xué)生心理危機(jī)的預(yù)防與干預(yù)工作做了一個(gè)報(bào)告，主題為“做學(xué)生心理安全的守護(hù)者”。首先她從當(dāng)前學(xué)生心理問題的大數(shù)據(jù)與出現(xiàn)的問題，介紹了什么是危機(jī)以及危機(jī)的類型。然后提出學(xué)校心理工作的重點(diǎn)在于預(yù)防，這需要全校一盤棋，讓心理干預(yù)形成合力，為學(xué)生心理安全保駕護(hù)航。接著她強(qiáng)調(diào)，老師們還需要學(xué)會識別危機(jī)：做生活中的有心人，細(xì)心關(guān)注學(xué)生，做到早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防。最后宋迪老師從穩(wěn)定學(xué)生情緒、不同情況危機(jī)干預(yù)處理流程、老師進(jìn)行自我關(guān)懷三個(gè)角度闡述班主任們?nèi)绾螒?yīng)對危機(jī)。

相信經(jīng)過此次培訓(xùn)，班主任們不僅了解了學(xué)生成長過程中的心理發(fā)展規(guī)律，也更加懂得了在以后的教育教學(xué)中如何更有效地處理心理危機(jī)的問題。

教書育人，從“心”開始。班主任工作是心理健康教育的重要一環(huán)，本次培訓(xùn)為學(xué)校班主任心理健康教育工作提供了切實(shí)有效的方法，今后，學(xué)校將進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生成長，讓學(xué)生們向陽而生，向美而行。

撰稿：龔慧芹

攝影：倪蓉萱

審稿：羅坤

終審：黨政辦