英雄事業(yè)，人民情懷 

——毛主席詩(shī)詞思政課

湘潭市一中 章新華

編者按：華聲在線12月9日訊（見(jiàn)習(xí)記者 冉紫娟 記者 王士雄 ）“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄......俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”12月8日下午，在新時(shí)代中小學(xué)“大思政課”研討會(huì)課程觀摩現(xiàn)場(chǎng)，湘潭市一中語(yǔ)文高級(jí)教師、“蓮城教育名師”章新華，帶領(lǐng)50名學(xué)生在韶山詩(shī)詞碑林齊誦毛澤東的《沁園春·雪》。

這堂詩(shī)詞思政課是新時(shí)代中小學(xué)“大思政課”研討會(huì)開(kāi)設(shè)的創(chuàng)新課程之一，旨在以毛主席詩(shī)詞為切入口，挖掘思政教育的紅色文化內(nèi)涵，深化學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

從《沁園春·雪》詩(shī)碑到《七律·到韶山》詩(shī)碑，章新華將詩(shī)詞背后的故事、蘊(yùn)含的紅色文化娓娓道來(lái)，讓孩子們感受一代詩(shī)人的豪邁?！皫Ш⒆觽儊?lái)韶山上堂詩(shī)詞課是數(shù)十年來(lái)的愿望，這次總算‘圓夢(mèng)’了！”章新華認(rèn)為，移動(dòng)式、沉浸式的課程形式能夠引導(dǎo)學(xué)生走出教室，走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，讓思政教育可視可觸，給予學(xué)生全新的課程體驗(yàn)。

教學(xué)目標(biāo)：

1.以毛主席詩(shī)詞為切入口。話(huà)思政，講紅色，抒情懷，用詩(shī)詞歌賦挖掘思政的紅色文化內(nèi)涵，深化學(xué)生們的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

2.重點(diǎn)通過(guò)《沁園春?雪》和《七律?到韶山》的學(xué)習(xí)欣賞，緬懷革命領(lǐng)袖的豐功偉績(jī)，領(lǐng)會(huì)毛澤東的人民史觀以及習(xí)近平總書(shū)記“江山就是人民，人民就是江山”的人民情懷和執(zhí)政理念。

教學(xué)地點(diǎn)：韶山市毛澤東詩(shī)詞碑林

教學(xué)流程:

導(dǎo)入，簡(jiǎn)介詩(shī)詞碑林。

師：同學(xué)們好。著名的智利詩(shī)人聶魯達(dá)曾說(shuō)：“一個(gè)詩(shī)人贏了一個(gè)新中國(guó)。”這個(gè)詩(shī)人是——

生：毛澤東。

師：毛澤東不但是偉大的革命家政治家思想家軍事家，同時(shí)也是偉大的詩(shī)人和書(shū)法家。有人說(shuō)，人生一大快事，就是讀毛主席的詩(shī)詞?！罢粕锨锸罚刂邪偃f(wàn)兵?！彼脑?shī)，就是一部中國(guó)革命宏大絢麗的史詩(shī)。讀毛主席的詩(shī)，總讓人熱血沸騰，斗志昂揚(yáng)。

我們現(xiàn)在所處的毛澤東詩(shī)詞碑林，就是主席詩(shī)詞的集中展示。碑林于1993年毛主席誕辰100周年之際建成并對(duì)外開(kāi)放。而今年是毛主席誕辰——

生：130周年。

師：碑林共有50塊碑體，鐫刻毛主席詩(shī)詞 50首，其中毛澤東詩(shī)詞手跡28首，當(dāng)代著名書(shū)法家郭沫若、趙樸初、沈鵬等恭錄22首，按詩(shī)詞創(chuàng)作的不同時(shí)期分為五個(gè)區(qū)域。

剛才大家已經(jīng)在園區(qū)游覽，在很多詩(shī)碑前駐足欣賞。我之前為每位同學(xué)準(zhǔn)備了空白的精美書(shū)簽，讓大家把最喜歡的主席詩(shī)詞抄上去?，F(xiàn)在請(qǐng)第一排的同學(xué)展示一下。

（學(xué)生展示并朗讀所抄詩(shī)句）

一、數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝

（一）簡(jiǎn)介內(nèi)容并朗誦

師：我們現(xiàn)在所面對(duì)的是《沁園春?雪》詩(shī)碑。這塊詩(shī)碑三面都刻有主席手跡。

在毛澤東的所有詩(shī)詞中，影響最大、評(píng)價(jià)最高的，無(wú)疑是這首《沁園春?雪》。

大家都學(xué)過(guò)這首詞，請(qǐng)一起背誦。

生：（齊誦）北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

師：我們知道，詞往往是上闋寫(xiě)景，下闋抒情。這首詞上闕寫(xiě)的是什么圖景？有什么特點(diǎn)呢？

生：北國(guó)風(fēng)光圖。祖國(guó)山河的壯美。大氣磅礴等。

師：詞上闋描寫(xiě)北國(guó)壯麗的雪景，縱橫千萬(wàn)里，展示了大氣磅礴、曠達(dá)豪邁的意境。看得到“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，這得是一位多高的巨人啊?！敖饺绱硕鄫伞?，自然會(huì)生發(fā)對(duì)祖國(guó)壯麗河山的贊美。“為什么我的眼里常含淚水？——”

生：因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……

師：下闋議論抒情。中國(guó)歷史上的英雄人物，像秦皇漢武、唐宗宋祖，成吉思汗，毛澤東如何評(píng)價(jià)的？

生：略輸文采；稍遜風(fēng)騷；只識(shí)彎弓射大雕。

師：是的，這些人物全都過(guò)去了，數(shù)一數(shù)能建功立業(yè)的英雄人物，還要看今天的人們。

（二）名人評(píng)價(jià)

師：這首詞寫(xiě)于一九三六年二月，一九四五年十一月在重慶一經(jīng)發(fā)表，便轟動(dòng)了山城，并波及全國(guó)。

詞壇領(lǐng)袖柳亞子先生讀了這首詞,認(rèn)為是“千古絕唱”，盛贊主席“才華信美多嬌，看千古詞人共折腰”。

《新民報(bào)晚刊》編輯吳祖光認(rèn)為此詞“風(fēng)調(diào)獨(dú)絕，文情并茂，而氣魄之大乃不可及。”

據(jù)說(shuō)，蔣介石曾問(wèn)陳布雷：“你看毛澤東這首詠雪詞如何？”陳回答：“氣度非凡，氣吞山河，可稱(chēng)當(dāng)今詩(shī)詞中難得的精品?！?/p>

（三）領(lǐng)會(huì)人民史觀

師：各種評(píng)論都說(shuō)這首詞氣魄宏大，同學(xué)們認(rèn)為最有氣魄的是哪一句呢？

生：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”

師：豪情萬(wàn)丈，傲視古今。那么“今朝”的“風(fēng)流人物”究竟指的是誰(shuí)呢？

生：毛澤東自己；人民大眾。

師：其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題毛主席自己在詞后已有注解：“末三句，是指無(wú)產(chǎn)階級(jí)。”正像他指出的那樣，廣大的人民群眾才是真正的英雄。

師：1945年在延安中共“七大”的開(kāi)幕詞中，毛主席指出：“人民，只有人民——”

生：“才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。”

師：1949年，當(dāng)毛澤東站立在天安門(mén)城樓，人們高呼“毛主席萬(wàn)歲”的時(shí)候，毛澤東喊出的是——

生：“人民萬(wàn)歲！”

師：毛澤東一生與人民同呼吸、共命運(yùn)?！叭嗣瘛?，是他使用范圍最廣、使用頻率最高的詞匯。作為政治家，他始終堅(jiān)定地站在人民立場(chǎng)上，全心全意為人民服務(wù)。作為詩(shī)人，他始終為人民書(shū)寫(xiě)，為人民抒懷。人民立場(chǎng)既是毛澤東思想的理論基石，也是毛澤東詩(shī)詞的情感基調(diào)。

師：早在1925年，也是這么一個(gè)楓葉紅了的時(shí)候（手指詩(shī)碑前的紅楓），毛澤東獨(dú)立橘子洲頭，回憶往昔崢嶸歲月，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。聯(lián)想到當(dāng)時(shí)人民仍處在帝國(guó)主義、封建軍閥的重壓之下，發(fā)出了憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的驚人一問(wèn)：“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？”這是哪一首詞？

生：《沁園春?長(zhǎng)沙》。

師：好。接下來(lái)我們一邊背誦《沁園春?長(zhǎng)沙》，一邊跟我往前邊的詩(shī)碑走。注意臺(tái)階。

生：齊誦《沁園春·長(zhǎng)沙》。

獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？

攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

二、遍地英雄下夕煙

師：這是《七律 到韶山》的詩(shī)碑，迎面看到的是郭沫若先生錄寫(xiě)的這首詩(shī)，另一面則是熟悉的主席手跡。（我們往這邊，請(qǐng)同學(xué)們面向詩(shī)碑坐下來(lái)。）

這幅手稿被認(rèn)為是精品中的精品。主席的草書(shū)龍蛇飛舞，氣勢(shì)恢宏，如行云流水，疏朗有致，大小錯(cuò)落，而又渾然一體。我們能感受到情緒的跌宕起伏。“字如其人”，看他的書(shū)法，毛澤東詩(shī)人的瀟灑浪漫，政治家的雄才大略，革命家的磅礴大氣，仿佛就浮現(xiàn)在眼前。

（一）簡(jiǎn)介背景并朗誦

師：剛才大家背誦的《沁園春·長(zhǎng)沙》，是毛澤東在1925年晚秋離開(kāi)故鄉(xiāng)韶山前往廣州，途經(jīng)長(zhǎng)沙重游橘子洲時(shí)所作。1927年1月，毛澤東在湖南考察農(nóng)民運(yùn)動(dòng)期間，曾回韶山調(diào)研。而再一次回到韶山，是1959年6月，此時(shí)，闊別故鄉(xiāng)已經(jīng)32年。

短暫的時(shí)間里，他拜謁了父母墳?zāi)?，察看自己舊居，還暢游了韶山水庫(kù)。他向社隊(duì)干部了解生產(chǎn)情況，看了公共食堂，到韶山學(xué)校與孩子合影。他走訪農(nóng)家，慰問(wèn)烈士家屬，邀請(qǐng)父老鄉(xiāng)親歡宴一堂，給大家敬酒。晚上回到韶山招待所，往事縈繞，心潮難平，寫(xiě)下了《七律?到韶山》的詩(shī)稿。

（教師誦讀全詩(shī)）

“別夢(mèng)依稀咒逝川，故園三十二年前。紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭。為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙?！?/p>

（二）解讀賞析

師：據(jù)說(shuō)這首詩(shī)的首句最初是“別夢(mèng)依稀哭逝川”，后來(lái)改“哭”為“咒”，“咒”是什么意思？

生：詛咒，痛恨

師：“咒”字，語(yǔ)出驚人，情感更加激烈。咒什么呢？

生：逝川

師：“逝川”又是指什么呢？

生：逝去的時(shí)間

師：多少年？

生：32年

師：子在川上曰——

生：逝者如斯夫，不舍晝夜！

師：“人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東?！弊詮?927年毛澤東離別韶山，率領(lǐng)秋收起義隊(duì)伍走上武裝斗爭(zhēng)道路，一去就是32年。

“別夢(mèng)依稀”中閃現(xiàn)最多的，恐怕還是32年前的驚心動(dòng)魄的歷史風(fēng)云。頷聯(lián)“紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭”，就形象地概括了在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下農(nóng)民武裝與國(guó)民黨軍隊(duì)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。

在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)中，僅韶山地區(qū)，就有144位烈士犧牲，其中包括毛主席的6位親人以及第一屆中共韶山特別支部的5位黨員……

頸聯(lián)“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，只有以不怕?tīng)奚膲阎竞狼?，敢于和反?dòng)統(tǒng)治階級(jí)展開(kāi)殊死的斗爭(zhēng)，才能使韶山乃至整個(gè)神州大地“日月?lián)Q新天”。這也是對(duì)全國(guó)革命烈士的禮贊，是富有革命哲理的詩(shī)化警句。

最后，尾聯(lián)從歷史回到現(xiàn)實(shí)，回到眼前?！跋部吹据那е乩?，遍地英雄下夕煙?！薄跋病弊峙c前邊的“咒”字形成鮮明對(duì)比。

師：喜從何來(lái)呀？

生：勞動(dòng)豐收的場(chǎng)景。

師：遍地英雄又是指哪些人呢？

生：還是指的勞動(dòng)人民。

師：想象一下：稻浪翻卷中，夕陽(yáng)炊煙里，揮汗如雨、辛勤勞動(dòng)了一天的農(nóng)民兄弟姐妹們正走在歸家的路上。迎著晚霞，他們的臉上、頭頂甚至全身都煥發(fā)出一種英雄式的光芒。  

（三）領(lǐng)會(huì)人民史觀

師：僅僅是對(duì)韶山人民的贊美嗎？

生：也是對(duì)全中國(guó)勞動(dòng)人民和革命群眾的贊美。

師：這也是毛澤東人民史觀的詩(shī)化表達(dá)。

人民群眾是真正的英雄。毛澤東堅(jiān)定的人民立場(chǎng)、鮮明的人民觀點(diǎn)、厚重的人民情懷，不僅體現(xiàn)在他畢生的革命實(shí)踐中，更濃縮在他“推翻歷史三千載，自鑄雄奇瑰麗詞”的詩(shī)詞之中。

（師生齊誦全詩(shī)）

（三）江山就是人民，人民就是江山

師：同學(xué)們，習(xí)近平總書(shū)記在不同場(chǎng)合也多次引用這首詩(shī)里的兩句，他說(shuō)，一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，以“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的大無(wú)畏氣概，書(shū)寫(xiě)了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩(shī)。

師：與毛主席的人民史觀一脈相承，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：江山就是人民——

生：人民就是江山。

師：總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)共產(chǎn)黨就是給人民辦事的，人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！?/p>

師：習(xí)近平總書(shū)記在湖南大學(xué)考察調(diào)研時(shí)寄語(yǔ)青年學(xué)子，引用岳麓書(shū)院門(mén)口對(duì)聯(lián)——

生：：“惟楚有才，于斯為盛?！?/p>

師：他說(shuō)“于斯為盛”首先指的是湖湘大地代有人才出，涌現(xiàn)出許多報(bào)效祖國(guó)的棟梁之材。新時(shí)代是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，青年人正逢其時(shí)。希望同學(xué)們不負(fù)青春、不負(fù)韶華、不負(fù)時(shí)代，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)聰明才智。 

今天的課就上到這里。謝謝大家！